Video creado con la intención de poner en práctica las habilidades adquiridas en la segunda unidad de la materia, las cuales consistieron en aprender a crear un video con voz, animaciones, música, etc. A la hora de realizar la edición de un video, el alumno hace conciencia acerca de lo complejo que puede ser editar o crear un video, de este modo, analiza las diferentes habilidades que se requiere para la creación del mismo.
Los videos serán de gran utilidad al futuro docente de educación preescolar ya que, al ser una herramienta llamativa, atraerá la atención de los alumnos de manera óptima.
